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Corso di Formazione: Spericolatamente. Emozioni in Gioco.

UN MODELLO PARTECIPATO DI INTERVENTO PER LA GESTIONE DELLE EMOZIONI NEI CONTESTI EDUCATIVI

Il percorso formativo si rivolge ad educatori e operatori, animatori socio-culturali e assistenti sociali interessati a comprendere il ruolo educativo del gioco nella gestione delle emozioni da parte di preadolescenti e adolescenti e a conoscere un modello di intervento partecipato di laboratorio- gioco replicabile in contesti educativi formali e non formali.

I temi fondamentali della proposta sono dunque:

* Il recupero della funzione emotiva come veicolo di conoscenza e costruzione di realtà. Come ...

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